會員登入
註冊
據約克大學健康學院近日(30)發表於《Developmental Science》的研究結果指出，嬰兒在雙語家庭中成長的優勢可以在六個月大的時候開始。研究顯示，接觸一種以上語言的嬰兒表現出比僅接觸一種語言的嬰兒更好的專注力。研究人員表示，這可能意味著語言環境與嬰兒早期注意力發展有關聯，並可幫助嬰兒的認知發展。
本研究由約克大學心理學和Walter Gordon Lifespan認知發展研究主任Ellen Bialystok教授、心理學和視覺研究中心助理教授Scott Adler，以及第一作者Kyle J. Comishen共同執行。
研究人員採用了兩個分開的研究，並記錄了嬰兒的眼球運動以測量嬰兒的專注力以及學習能力。參與試驗的嬰兒中有一半是在單語環境中長大的，而另一半則是在雙語的環境中長大，雙語環境的嬰兒聽到兩種語言的時間大致相等。
...
