美國時間7月6日，荷蘭國家研究誠信調查(Dutch National Survey on Research Integrity)於預印本平臺《MetaArxiv》發布的兩篇研究結果指出，超過半數的荷蘭科學家經常從事有問題的研究行為(questionable research practices)，例如疏於指導、選擇性引用文獻資料等。另外，12人中就有1人，約8%的比例承認在過去3年內犯下了更嚴重的研究不當行為，例如捏造研究結果等。同時，研究內容也統計了進行研究不當行為的原因。
 
阿姆斯特丹大學醫學中心(AUMC)調查負責人兼流行病學家Gowri Gopalakrishna 表示，調查人員採取特別預防措施來保證這些受訪者的匿名性，增加了調查的真實性。研究調查邀請約6萬多人，包括22所荷蘭大學和研究中心，得到約6800份調查報告，其中21%機構同意參與研究。
 
該次研究發布的兩篇調查內容重點不同，其中一篇關於研究不當行為的普遍性，而另一篇重點則是科學家是否有對自身研究負責，例如糾正發表錯誤、共享研究數據等。
 
藉由調查發現，學生最難達到負責任的標準，且其中約53%的人承認，在過去3年內經常從事至少一項調查中所列舉的11種不當行為，而正、副教授這一比例為49%。研究團隊也調查了進行不當行為的原因，結果發現，與發表壓力關係最密切，而能阻止發生不當行為的主因，是因為害怕被審查論文者發現。
 
對於這項研究調查，荷蘭科學顧問Elisabeth Bik認為，調查中提到的許多有問題的研究行為，甚至是嚴重欺騙，都不應該總被視為非黑即白。有時即使是偽造行為，也可能存在良好的理由，讓科學家從研究數據中排除一項異常值。而沒總是遵守這些良好規範，也不見得代表他是糟糕的研究人員。
 
然而，Gopalakrishna認為，光是察覺(awareness)並不足以杜絕這些有害行為，而是取決於研究人員根據什麼來判斷。現在看起來，他們視數量更甚於品質(quantity over quality)，這樣的價值將驅使他們想要抄捷徑，但是人們盼望的常態，是透明化且負責任的科學研究。
 
參考資料:
https://www.sciencemag.org/news/2021/07/landmark-research-integrity-survey-finds-questionable-practices-are-surprisingly-common

(編譯/實習記者 蕭宇軒)