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Vol. 64 生技 / 斜槓 / 人 最夯!
Cover Story | 封面故事
生技斜槓
人才培育
全臺第一所 國際化實務高階專利人才培育
臺灣科技大學於2010年8月成立全臺第一個專利研究所,接著在2015年成立了在職專班,培養各領域在職人士進修成為智慧財產專業高階人才。課程依照專利權之創造、保護、運用等三大階段,相對應提出教育課程,並帶領學生深入德國、美國、日本等專利事務所觀摩學習。隨著生技產業的蓬勃發展,專利保護的意識逐漸抬頭,但在經濟部智慧財產局在今年年初公布「民國107年臺灣專利申請及公告發證統計排名」中,雖然企業發明專利申...
生技斜槓
人才培育
臺灣大學「生物科技管理碩士在職學位學程」:與時俱進 為生醫人加值專業知能
2017年,臺大進修推廣學院結合醫藥、生技、工學、管理等不同專業,開辦了「生物科技管理碩士在職學位學程(PMBM)」,結合「生技醫療」與「管理」,整合了臺灣大學在生物科技有關的重量級師資,以及臺灣具有發展優勢項目的知名產業業師共同授課。PMBM特色與時俱進、符合產業需求,開辦迄今年年額滿,且報考人數仍在逐年成長,非常搶手。現今生技產業環境變化快速,光是有科學知識和做研究的能力已經不夠。2017年,...
生技斜槓
人才培育
全臺唯一 食安政策與監管人才搖籃【會員限定,4/15前限期開放閱讀】
海大食安所於2017年由教育部核定成立,是目前六所食安所中唯一有在職專班的學校。課程十分重視跨領域的結合,並引進食品供應鏈相關的證照課程,及成立食安戰情中心,大大增加學生的競爭力,為臺灣培育專業的食品安全管理人才。近年來,食品安全事件頻傳,多數違法業者多因經濟性動機,惡意使用低價偽劣品,以謀取暴利,導致不能供作食用的原料、不能用於食品製造的化學品等,出現在食品的供應鏈上。行政院在2014年的黑心油...
生技斜槓
人才培育
首創AI+醫療 結合產業發展臨床應用
北醫在AI領域布局已久,分別於1997年設立醫學資訊研究所、2016年再增設大數據科技及管理研究所,又於今年(2019)在醫學院下成立人工智慧醫療碩士在職專班,以臨床醫師及應用為主,並與電子大廠合作場域實習,期望創造跨領域人才,建構精準科技醫療。人工智慧(ArtificialIntelligence,AI)的時代來臨,AI技術正在滲透每個行業,科技巨頭Facebook、蘋果(Apple)、Goog...
生技斜槓
人才培育
農業企業家臥虎藏龍的大本營
臺灣規模最大、歷史最久的中興大學農業暨自然資源學院,1998年就開始因應臺灣農企需求,企劃農業企業經營管理碩士在職專班,且年年供不應求。課程圍繞農企三等級,來提升學生在行銷、管理和服務層面的能力。學校農業領域人脈豐沛,不同農企領域人才,都能得到他們想面向的資源。臺灣現代農業,已從過去生產為主,發展至兼顧生產、生活、生態的三生農業。而農企業不論規模大小,都應導入經營管理,經營管理的內容架構並不複雜,...
生技斜槓
人才培育
中國醫學大學 解長照2.0專業人才荒
中國醫學大學於2018年度轉型成立護理學系跨領域長期照護碩士在職專班,跨領域教學團隊資源豐富,大學部設立跨領域長照學程已有9年之久,並於去年成立衍生新創公司──凱寧達康,專班課程設計也以前瞻性專業實務為導向,並整合中西醫解決目前長照人才缺乏的燃眉之急。行政院於2016年12月核定《長照十年計畫2.0》(簡稱長照2.0),並自2017年1月起實施長照2.0,期提供從支持家庭、居家、社區到住宿式照顧之...
生技斜槓
人才培育
全國醫工系始祖 銜接產業最快速
中原大學工學院醫工系成立於1972年,是全國首創,也成立全臺最早的醫工碩士在職專班。中原醫工在職專班的課程領域很廣,依產業趨勢新增或調整課程,使學生更能銜接產業趨勢。生物醫學工程(BiomedicalEngineering)是一門年輕的交叉學科,與生物工程密切相關。生物醫學工程的出現,促進了革命性的機械技術,進一步滿足許多醫療需求。中原大學工學院生物醫學工程學系(以下簡稱:醫工系)成立於1972年...
生技斜槓
人才培育
巨量資料分析師證照 全國通過率最高
中正大學在2003年就於管理學系下成立「醫療資訊管理研究所」,培育醫療資訊相關管理人才,2018年度又成立「智慧健康巨量資料研究中心」,藉由系上跨領域之人才及專家合作,指導學生如何以正確的工具挖掘臺灣健保資料庫、相關大數據資料庫這些金礦。健保署署長李伯璋於今年3月宣布,將開放去識別化的健保大數據,讓業界企業與學術單位聯合申請,鬆綁以往只開放學術單位使用的規定,讓大數據獲得更有效的應用。事實上,衛生...
生技斜槓
人才培育
產學合作開課成風氣 專利法律需求最高
經濟部「生技產業重點人才供需調查」指出了生技產業人才的具體缺口,也顯示出,多元又專精的生技產業對跨領域人才需求殷切,人才出現學用落差。政府現階段積極祭出各種跨領域人才培育政策,如教育部為了鼓勵業界和學校共同培育高階技術或創新及跨領域人才,於1998年發表「邁向學習社會白皮書」,提倡高等教育的「回流」教育,廣開社會人士進入研究所接受高等教育,並自1999年開辦在職專班,在職專班為臺灣特殊的回流教育學...
生技斜槓
人才培育
生技/斜槓/人 最夯!
「人才需求」永遠對映著「產業變化」。經濟部2016年出版的《2017-2019年生技產業重點產業人才供需調查》,有13項職類出現人才缺口,研發(高階)、行銷企劃(國際)、品保及經營管理人才出現招募困難的窘境。教育部為了拉近產學落差,從在職專班、產碩專班雙管齊下,鼓勵業界和學校共同培育高階技術或創新及跨領域人才,期彌補生醫產業人才「荒」。了解未來人力需求最高領域及新興產業,跨出舒適圈進修補強自己的第...
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