ICT、AI結合生醫帶來了新時代，觀察生醫產業現在最夯的人才，正是橫跨電機工程(Electronic engineering)及生醫工程(Biomedical enginee)的「EE」人，但是，臺灣的EE人才真的夠嗎？

撰文/蔡立勳

放眼產業、學界，工研院生醫所所長林啟萬、讓大立光跨入生醫的哈佛大學醫學院教授彭仲康，以及美國加州大學洛杉磯分校(UCLA)生物工程系暨電子工程系教授，被稱為「電子眼之父」的劉文泰，都是兼具生醫與電子(或理工)長才的「EE」專家(編按：即橫跨電機工程(Electronic engineering)以及生醫工程(Biomedical engineering)，又稱Double E)。

又如萊鎂醫材執行長陳仲竹、安盛生科技術長暨創辦人陳彥宇與華碩健康總經理吳漢章等人，不僅具有電機或動力工程博士學位，也不斷進修生醫課程。

拜生醫結合資通訊(ICT)、人工智慧(AI)帶來的新時代，EE人正炙手可熱，卻也引爆出人才荒。

臺灣電子業要轉型，「非常需要跨領域人才，但是感覺還不太夠。」中央大學生醫理工學院院長徐沺說，尤其是會設計IC電路的人，如果又擅長生理訊號分析，「這是非常不得了的事。」

跨域學門 培育學生多元視野

一個產業要成功發展，不僅要資金充裕、法規配套，最重要的，就是人才。

一些學校也看到了這個問題，於是開始設計課程從學生時代培育。比如中央大學生醫理工學院、陽明大學生物醫學暨工程學院、臺灣大學醫學工程學研究所與交通大學生醫工程研究所等，其中交大也設有生醫電子轉譯研究中心。

2014年，中央大學率先宣佈，整合1系4所成立「生醫理工學院」，就是分別從哈佛大學、波士頓大學延攬彭仲康及徐沺回國籌備。(現有2系1所編制)

課程安排上，聘請生物、醫學、電機、物理等領域教師及醫師授課，讓學生了解現行臨床仍有哪些未滿足需求，優先針對這些需求，設計、改良出更合適的醫療器材。甚至也有解剖學、程式撰寫、數據統計與分析課程。

最大目標，就是紮實培育跨領域人才，推動臺灣生醫產業。

徐沺表示，這樣的跨領域學門，不僅傳...