人文關懷貫穿 生統、公衛到全人教育

梁賡義從人生的《取捨之間》 看現代高教挑戰!

撰文記者 李林璦
日期2024-06-27
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《取捨之間:從公共衛生到全人教育,梁賡義的人生探索》

全球知名生物統計學家、前國衛院院長和國立陽明大學校長、現任逢甲大學春雨講座教授和特聘校務顧問、台灣浩鼎董事長梁賡義院士出版的自傳《取捨之間:從公共衛生到全人教育,梁賡義的人生探索》。他也在新書發表會提到,期望透過描繪他生命中種種挑戰與抉擇,給予教育工作者、年輕學子、家長一些鼓勵與啟發,共同推動「取是能力,捨是境界」的全人教育。

作者/梁賡義   採訪記錄/張子弘   整理撰稿/林明定   責任編輯/李林璦


我人生中的許多大事,幾乎都是在美國完成的,包含成家與立業。南卡羅萊納大學的啟蒙加上華盛頓大學的歷練,讓我走到一個完全陌生的生物統計領域,並開始了長達二十八年的學術生涯。

沒有這個轉向,我後來就不會到約翰霍普金斯大學生物統計系任教,遇到Prof. Scott Zeger,也就沒有機緣共同合作,更不會發展出被引用兩萬多次的「廣義估計式(Generalized Estimating Equations, GEE)」論文。

若沒有Scott 了解我對教育的關心,在霍普金斯生物統計系設立Graduate Program Director,並請我當了七年的主管,我也就無法成為後來陽明大學的校長。

跟Scott 當了近三十年同事,他是我研究路上最重要的合作夥伴,是彼此價值觀相近的教育學者,更是終生的好友。

遇見終生好友Scott Zeger到「廣義估計式」誕生

我到霍普金斯時,當時生物統計系的系主任為Prof. Chuck Rohde,是一位德裔美人,他在研究上做得不算出色,但心胸寬廣,培養年輕人不遺餘力。

在他1981年上任之前,生統系正在走下坡,系上除了一位助理教授外,其他都是正教授,而那位助理教授也因表現不好打算離開。Rohde上任後,接連兩年為系上延攬了五位年輕新血,我跟Scott 是其中之二,我們同在1982年來到霍普金斯。

Scott來自普林斯頓大學統計系,對公共衛生並不了解,但他很快就進入狀況。公衛學院的教授做研究,都會向美國國家衛生研究院(National Institutes of Health, NIH)提出計畫申請,在審查計畫時,NIH也都會看計畫書裡面有沒有包含生物統計專家。

那時,一位從事婦幼衛生研究的教授有一個研究計畫,找來一些媽媽們每天寫育兒日記,想從這些記錄孩子健康或生病的日記中,看母親的壓力是否會影響到孩子的成長或是孩子的健康狀況。

因為日記每天都會記錄因此不止只有一次,但當時並沒有合適的統計分析方式,在分析母親壓力與孩子健康關聯性時,需要同時考慮同一孩子多次數據之間的相關性,而且在記載孩子的健康狀況時,只有簡單的「有病」或「沒有病」。

當時的統計方法無法處理這類的數據,於是,這位婦幼衛生教授找上我們系主任幫忙。系主任請Scott還有早我們一年來到霍普金斯的Steve參與研究計畫,過程中,發現現有的統計工具已不適用,必須發展新的工具出來。在發展新工具上,又必須導入一些公式來證明其準確性,但兩人導了一陣子導不出來,於是他們來找我,沒想到被我很快地導出來,因此,我也成為這篇研究論文上的共同作者。

做研究導不出某些公式來是很正常的,因為研究中總有一些盲點,也許他們沒注意到,或者使用的方法剛好是我比較熟悉的領域。重點是,這是我和Scott一起共同合作的初始,而這篇論文後來發表在1985年的英國統計期刊《Biometrika》,算是廣義估計式(GEE)的前身。

後來,Steve回去西海岸工作,變成我跟Scott一起打拚。當時,這種研究是屬於比較新的領域,從正在做的研究中,我們看到還有很多題目可以加以研究。於是,我們再接再厲,將第二篇論文同樣寄到《Biometrika》,隔年的1986年再獲得刊登發表,也就是現在被引用兩萬多次的廣義估計式。

後來,有一位英國學者Peter Diggle找我們一起寫一本書,專門講述這方面的研究,這本書在我們那個領域中,應該是最早最受到重視的課本。這本書的書名是:Analysis of Longitudinal Data,由牛津大學出版社出版,第一版於1994年出版,2002年出了第二版。

生統是「工具」科學  助科學家尋答案

文章發表後,很多人寫信來詢問我們有沒有電腦程式可供他們使用?記憶中,至少有幾百位,我們都很樂意提供,而且來者不拒。事實上Scott察覺到,能提供程式讓他人使用是關鍵,於是去爭取一筆經費,找了一位學生來寫程式。

過程中,公衛學院副院長曾問我們,有沒有去申請專利的想法?但在當時我和Scott並沒有如此想過,我們認為一個工具若沒人用、對他人沒有幫助,放著敝帚自珍也不會有意義,生物統計是門「工具」科學,目的是協助科學家尋找科學問題的答案。

Scott非常聰明,從GEE看到我們還有很多論文可以繼續合作,就建議以後發表的文章輪流當第一作者,我欣然接受。我還開玩笑,若照英文字母來排序,以他姓氏「Z」來說,會永遠翻不了身。事實上,我當時很清楚地知道,Scott是不希望因為爭排名而失去友誼,進而斷送難得合作的機會,這就是好友間的默契,是無可取代的,也讓我們的友誼長存到現在。

相較之下,臺灣的大學教授升等,太過強調作者排名順序,但在跨領域的時代裡,其實各有所司,若過於強調,互補加成的效果只會打折,實非我們所樂見。

霍普金斯的生統系在Rohde的領導下止跌回升,Rohde卸任後,由Scott接棒系主任。我與他持續到世界各地演講,在旅程中,我們常常聊到教育問題,他知道我對教育的關心,上任後,第一件事就是設了一個Graduate Program Director的職位,讓我專門負責研究所的教育工作。

也因為Scott給我機會,讓我初嘗推動教育理念的滋味,讓我體驗到教育是一種長期投入的良心事業。當時並沒想到,這個小主管經歷,後來會變成申請陽明大學校長重要的一環。

書名           取捨之間:從公共衛生到全人教育,梁賡義的人生探索
作者           梁賡義
撰稿           張子弘/採訪記錄
                  林明定/整理撰稿
出版社       聯經出版事業公司
出版日期    2024年5月16日
定價           450元
頁數           280頁
ISBN          9789570873825

>>本文刊登於《環球生技月刊》Vol. 117